高中叙事作文

有关高中叙事作文锦集九篇

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的高中叙事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

落花说，我知道你会是个很好的朋友。

落花说，我们之间没有隔阂。

落花说，流水有意，微风拂情。

怎么说呢，爱恨情仇一场空，经历了又如何，是遗憾，抑或是留恋？没经历又如何，是不甘，抑或是不屑？没有绝对，所有的绝对都是相对，没有误解，所有的误解都只是看法与观点的不同而已；怎么看呢，古今中外一样同，失去了又如何，是悔恨，抑或是自责？没失去有如何，是欣慰，抑或是庆幸？没有永恒，所有的永恒都是瞬间，没有不变，所有的不变都只是时间与空间的相似而已；怎么写呢，嬉笑怒骂皆文章，精华了又如何，是扬眉，抑或是吐气？糟粕了又如何，是失落，抑或是迷茫？没有更好，所有的更好都是最好，没有更差，所有的更差都只是角度与层次的不同而已；怎么过呢，琴棋书画皆真情，风光了又如何，是流芳，抑或是被褒？邋遢了又如何，是遗臭，抑或是被贬？没有过客，所有的过客都是主人，没有你我，所有的你我都只是天地与日月的相似而已。

小时侯听奶奶讲故事，说，古时候有一女子，美丽如莲。每性一步，脚下便生出一朵睡莲，长开不败。

我一个人在小床上想，要是我能这 ……此处隐藏5225个字……信的步伐参加了校运会的开幕仪式。一年后，专注于学习的我们，满怀热情地拼搏于知识的战场上。多少课余活动与我们失之交臂；多少次，篮球场上失去了我们撼人心动的欢呼；多少回，田径赛上没有了我们手舞足蹈的姿态。

逝者如斯夫，那些温暖人心的，那些使人久久不能平服的情怀，正随着时间的流逝在风中模糊了，在雨中淡漠了。

此时，站在田径赛上的我，目视着主席台上的“邓发纪念中学第十届校运会”，久久地沉溺在去年的美好中，忘记了：有些人，会有重逢的机会，有些事，会有再亲身经历的机会。

最让人期待的4×100米接力赛前，多少同学围着赛道，多少学生盼望着一场精彩激动的赛事，多少学生埋怨时间此时走得如此的慢。众人期待下，裁判员的一声枪声，深深地刺进了我地耳朵，那声音是多么熟悉，多么地令人兴奋。眼看着第一棒地运动员为了争取先机，为了班集体，个个奋不顾身地向前扑。第一，属于我们。一定要快啊，一定要镇定啊，一定要相信自己啊！那一棒，如愿地送到了第二个运动员身上，多少同学用充满信念地眼睛注视着你，多少学生情不自禁地发出欣喜地叹息，多少学生默默地为你祈祷着，你一定要快。幸亏，你没有令我们失望，你用你的实力把我们的优势扩大了。又是一个令人激动的时刻，第三棒的交界处，你是多么的轻松自如地完成了使命。第三棒地运动员，你坚定地脸，洋溢着自信地光芒，轻轻地告诉我们，等着朝我们勇夺第一吧！说是迟，那是快，你已经把棒伸进了最后一棒地运动员手中，久久地伫立在那儿，呆呆地望着前方。最后一棒的你用飞人一般的速度，用你矫健的步伐，向终点冲刺，向我们发出胜利的号角。你知道吗？你已经成为众人关注的焦点，你已经成为我们的骄傲……

感谢4×100米接力赛，让我重温了往昔的快感，那逝去的美好。