小学生寒假日记

小学生寒假日记集合15篇

已到了一天的末尾，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的小学生寒假日记，仅供参考，大家一起来看看吧。

今年的寒假是无雪的寒假，不像以前那么妙趣横生，但趣事也不少！

大年初四我到二姨婆家玩，我一到那里就看见了表弟表哥一起在旁边干涸的小沟里玩。他们拿着树枝正在沟里捉虾。干涸的小沟里有许多隐蔽的小洞，大大小小的虾就藏在这些洞里，虽然虾很狡猾，但它们总逃不过我们的手掌心。我们抓了一些虾，拿牙签把虾子扦上，用火夹夹着，又找了一个避风的坑，放了许多柴草，点起火，在枯树枝堆成的火堆里面开始烤虾。过了一会儿我把虾子翻了一边，看着慢慢变红的虾，表弟的口水顺口而出，趁我们不注意，偷偷的拿了一只吃，刚吃一口，就鬼叫起来：“好腥，好腥。”那时我才知道我们烤的虾还没烤熟呢！二十多分钟过后，终于大功告成了。我们把烤熟的虾子身上涂上盐和油，闻起来香喷喷的。胖表弟抢着要吃，我只好给他吃啰，第二只虾我留给我自己吃。吃着自己的辛勤劳动成果。看着对方的“黑胡子”，我们脸上都乐开了花。

一转眼儿，几个小时过去了，远处传来了大人的呼唤声，我们只好打道回府了。但我们仍沉浸在刚才的欢乐中……

寒假到了，我和妈妈一起去了合肥的姨姥家。他家有一个大哥哥正在北京念研究生。他家很穷，住的楼房很破，而且姨姥单位经常发不出工 ……此处隐藏4579个字……从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？

这道题的解题思路：先假设它们全是鸡，于是根据鸡兔的总数就可以算出在假设下共有几只脚，把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较，看看差多少，每差2只脚就说明有1只兔，将所差的脚数除以2，就可以算出共有多少只兔。概括起来，解鸡兔同笼题的基本关系式是：兔数＝（实际脚数——每只鸡脚数×鸡兔总数）÷（每只兔子脚数——每只鸡脚数）。类似地，也可以假设全是兔子。

鸡兔同笼问题可以解决生活中的许多数学问题，尤其是其中涉及到的”假设法“思想，更是十分新颖。我虽然对其中的要领与奥妙都不太熟悉，但通过这个问题，我明白了数学与生活的紧密关系，更激发了我对数学学习的热情。

1月15日 星期天 阴

今天，妈妈带我和妹妹，一家人去二叔家的新居吃饭，庆贺二叔家的新居入伙。

当我们到达的时候，一打开门就看到里面明亮的灯光，餐厅的那盏吊灯上面还有漂亮的花纹呢。新居里，所有的家具都是崭新的，看起来特别温馨和谐。最神奇的是二叔房间里的那张大床，占了整个房间的一大半，从房间的这边一直搭建到另一边，可以睡一屋子人呢。妈妈说就像日本的榻榻米或者北方的炕头，因为二婶就是陕西人，所以才会想出这么特别的大床。这张大床让我羡慕极了，因为这张床的四周还围着紫色的镶着花边的床幔，看起来就像童话故事里的公主睡的床。床幔后面还有一个小地方可以看书呢，我和胡悦堂妹妹在那里玩了很久。

二叔和三叔还带我和胡悦妹妹到楼下去放鞭炮，鞭炮的声音非常响，吓得我和妹妹都躲到一边去了。接着，我们就在新居里吃汤圆，照相片，大家都过得很开心。

胡悦妹妹邀请我下次还去她那里玩，有时间的话，我一定会再去的。