数学的日记(通用15篇)
一天的生活不知不觉间结束了,心中一定有不少感想,不妨坐下来好好写写日记吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的数学的日记,希望对大家有所帮助。
数学的日记1今天早上,我和爸爸去工地看一个叔叔。我叔叔在操场上数木头,木头刚好堆成梯形。看到我们来了,叔叔说:“你来得正好,请帮我数数木头!”我晕倒了。"
我仔细看了看,发现这堆木头里有个规律,下排总比上排多一根!那很简单。将最上面一行的数字加上最下面一行的数字,将得到的数字乘以木头的总行数,最后除以2,得到木头的总行数。我说号码的时候,舅舅和爸爸都满意地笑了。
数学的日记2xx年11月14日星期日天气:晴
前几天我们去了“欢乐谷”。欢乐谷成人票价:140元;儿童半价。排队买票的时候,我妈让我算算我们买票需要多少钱。我脱口而出:“一共700元。”我妈很惊讶的问我怎么算的这么快。其实我是这么想的:四个孩子半票等于两个大人的票价,再加上三个大人,正好是五个大人的票价,五个140正好等于700元。妈妈夸我很棒!
数学的日记3毫米、厘米、分米、米,都是神奇的长度单位,在数学里它们会给你很多知识,下面我就给你讲个故事吧!
一天,毫米、厘米、分米、米,来到广场。米看见高大的楼房说:“我能量出高大的楼房,分米你能吗?”分米说:“我是不能,可是我能量小朋友的书包,尺子呀!你能吗?”厘米和毫 ……此处隐藏1879个字……钟10元,小姨问我:“如果旋转木马5分钟20元,那你算算,旋转木马1分钟多少钱?”我想,20÷5=4元/分钟,就说:“旋转木马1分钟4元。”我们坐完旋转木马又去玩电瓶车,30分钟30元。小姨又问我:“那电瓶车1分钟多少钱呢?”我想,30÷30=/元1分钟,我就回答说:“电瓶车1分钟1元。”小姨又问我:“那今天总共花了多少钱?”旋转木马坐了20分钟,10÷5=2元/分钟,那20分钟就是20×2=40元。40+30=70元。
我玩好了,还学到了知识,和小姨高高兴兴地回家了。
数学的日记14数学无处不在,身边就有许许多多的数学,数学是不可缺少的,不然会给生活带来种种的不便,让我们一起来寻找数学,探索数学.
“圆”,我们随处可见,月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗?不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你也许会想,为什么要把底面作成圆的呢?为什么不做成长方形,正方形呢?原先我也这样置疑过,不过现在我可以帮你解决哦!
你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积,这是我们就会发现,圆柱体的体积最大,立方体的体积第二而长方体最小。这时我懂啦,为啦节省材料,就把这些盒子作成圆的,这样还使体积扩大。
这就是圆柱的好处。
数学的日记15今天我和同学约好了要去外面野餐我去超市买了饮料一瓶5元;一个面包2元,买3个;一包牛肉干3元6角;一个乡巴佬鸡腿2元。
阿姨笑着对我说:一共15元,我给阿姨15元,走出超市我算了算:不对,5+2×3+3.6+2=16。6(元),阿姨多拿了1.6元,我还给阿姨1.6元。阿姨说“你真是个诚实的孩子”!
数学还可以让我懂得做人的道理,我真高兴。