【精华】说课稿四篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，认真拟定说课稿，怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编为大家整理的说课稿4篇，欢迎大家分享。
说课稿 篇1尊敬的各位评委专家，你们好！
我今天说课的内容是《人的高贵在于灵魂》，下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想：
一．说教材
第一点、教材地位及作用
《人的高贵在于灵魂》是苏教版八年级语文下册第二单元道德修养中的第四篇课文，学习这篇文章，要在理解内容、揣摩语言基础上，体会课文蕴含的情或理，受到有益的启示，并学习议论文用事实和道理进行论证的方法。
《课标》中在阅读部分提出“阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，做出判断。”在教学建议第三条中，重视情感、态度、价值观的正确导向中提到：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。
第二点、说教学目标及重难点的设计
根据《课标》以及本单元的教学目标，结合学生实际，确定本节课的教学目标：
1。 知识目标
理解论点与论据的关系。
2。 能力目标
训练学生概括事实论据的能力。
3。情感、态度、价值观目标
形成正确的价值观和积 ……此处隐藏5819个字……们所从事的一些活动或劳动。二是由蚕桑养殖回归到的行业和家乡的主要行业。三是把自己家乡的行业加以适当的整理，其目的是因课而宜使学生初步了解传统行业及新兴行业。
二、即时引领 注重体验 渗入情感
课程标准中指出：有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决生活中的问题。应该说第二板块是一个重点，也是一个难点。
为使学生能掌握重点，突破难点，我采用了这样的教学策略
1、通过设置疑惑来激发学生的探究欲望，
2、通过讨论、交流来发现其中的原因，
3、再次回归家乡行业，为下一板块作好铺垫。
斯特娜夫人曾说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”因此，在新课程《品德与社会》教学中，应即时巧妙引领，注重体验，提升情感！
三、走进孩子 回归生活 共同成长
生活是学生道德智慧的肥沃土壤，实践体验是促进良好心理品质逐步养成的最佳途径。学生的意识不会一下子就铭刻于心，教师要注意超越课堂，把课堂中初步的学习成果植入平时的日常生活中，让学生在实践体验中自觉地把当家作主化为具体行动，从而树立振兴中华的历史责任感。
我在教学第三板块：让学生多方面感受劳动者在从事某一行业的工作中所体现的劳动价值，并从课内延伸至课外。让学生继续为家乡行业的发展增光添彩！为家乡劳动人民的劳动创造喝彩，从而使学生能付诸实践，回归生活，促进成长。
课堂是师生共同的课堂，它是教师绽放自己独特光芒的空间，同时也是学生展示自己生命色彩的天地。
