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教师实习心得体会

时间:2023-01-20 12:54:28
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教师实习心得体会1

语文是我国几千年传统文化的精髓,语文学习不仅能够帮助学生了解我国的灿烂文化,也能提升学生学习的境界。语文课堂教学既是学校教学工作的中心,也是实施素质教育的主渠道,运用语文教学是语文教师进行教学工作最主要的手段。因此,加快语文课程的改革,使之更具有开放性、综合性及实践性,不断提高语文教学语言的运用水平,是我们每个语文教师必须探究的重要课题。作者结合语文研修工作,对语文教学现状展开了分析,提出了自己的见解。

一、教学方法上

教学是一门艺术,它能产生一种迷人的力量。语文教学是科学和艺术的结合,上课如果没有教学艺术,那么学生上课的兴趣也就减去了一半;剩下的一半即使是科学知识,学生也是在被动僵化的状态下接受,很难体会言语所传达的美。语文教学是一种语言和文字,语言和文学的教学过程;它具有工具性和人文性相统一的特点。对于初中生来说,掌握一套合理有效的学习方法是至关重要的。所以在语文课堂上,通过学习让学生谈谈自己的理解和感悟,注重引导学生发现文章的写法、特点,领悟到作者表达的意图,让学生们在自主的学习中了解到写作的表达方法。这样我们就不是单纯的教课本、教课文内容,而是教学生自主学习和自我表达的方法。学生不但学会了输入,而且还学会了输出,做到学以致用。

二、教学理念上

教育应该是一种潜移默化式的行为,使学生在不知不觉中成长。语文教学同样如此,如果总是强调学生必须背过、必须默写过、必须理解等等,看似在强调知识的重要性,实际上却会在无形中增加学生的压力, ……此处隐藏12581个字……坦诚的交流。

教师实习心得体会10

孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,让学生对你所教的知识点感兴趣,教学就会事半功倍。

我在考教师资格证的时候背过这样一个知识点,教学以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性。教师是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人。老子说过,真正好的治理方法是“无为而治”,这个方法运用到教学课堂上来也是一个好的方法。

在这周的历史学习中学到了宋元时期的文学艺术和科技城就。宋词元曲是宋元文化的代表,在讲这个知识点时,先问了问学生对宋词元曲的了解程度,有的学生读过苏轼的《水调歌头》,让他对这首词进行了背诵,很多学生都或多或少的了解,积极参加,将自己了解的说了出来,给学生几分钟的讨论后对这一块的知识进行总结和概括,因为学生参与到这个学习讨论的过程中,对知识的掌握也更加熟练。在讲宋元科技成就时,通过图片的展示让学生看到我国的现代的,比如说枪炮、书本、还有复印机,印刷机等。然后让他们联想,在古代的时候,这些科技是什么样子的,它们是在什么时候发明的。问学生,我国著名的的科技成就时,大家都会说四大发明,那么四大发明又是什么时候的,然后学生进行联想,并且自主讨论,同时,我也参与到其中。在小组讨论中,我发现有的同学对这些知识有很大的把握,因为他对历史非常的感兴趣,然后会有更多的时间去钻研历史。兴趣是学习成功的指明灯。

寓教于乐,把学习通过娱乐的方式,通过学生感兴趣的方式来进行,增加学生的学习兴趣,才会更好的学习。我的班上就有喜欢历史的,常来询问我很多跟历史有关的知识。我也乐于跟他讲解,我希望我可以尽可能的让更多的孩子爱上历史,让我的教学充满乐趣。

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