中学周记模板锦集6篇
时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,一定有不少的收获,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家收集的中学周记6篇,欢迎大家分享。
中学周记 篇15月12日 星期日 心情和天气:雨后有彩虹
当命运向你投出匕首时,你只有两个选择—接刀刃或接刀把。—题记
某人穿过积雪很深的雪地,结果他并没白费力气。另一个人怀着感激之情顺着他的脚印走过去,然后是第三个,第四个,于是那里便可以看到一条新的小路,就这样,由于一个人,整整一冬就有了一条冬季的路。
可是有时候一个人走过去了,脚印白白留在那儿,再没有任何人跟踪走过,于是吹过的暴风雪掩盖了它,什么痕迹也没留下。
世上我们所有人的命运都是这样的:往往同样劳动,运气却各不相同。
于是,在命运面前,有的人蝇营狗苟,有的人蝉精竭虑,有的人随遇而安。我不知道我是哪种人。但我始终相信生命是一个过程。刘墉说:“如果逐渐衰老的脸颊、掉落的头发、蹒跚的脚步像是失去的岁月,青丝落尽,生命终结,就让我们编织岁月的记忆为发,戴着它,走向来生。”
我一直是个很平凡的女孩子,形貌普通、家境一般、成绩平平,是人群中最不起眼的那种人。曾经有一段时间,我满腔不平,认为命运对我不公,为什么班级里有的女孩或长得美丽或成绩优秀或体育拔尖,而我却偏偏这么毫无特色?
我拼命学习,成绩也只是差 ……此处隐藏3511个字……以尽情表现出你的喜怒哀乐,不用隐瞒你内心的真实心情。
渐渐的,我想给毛老师升级了——和刘老师同级,但星期五的那件事,让他原地踏步了。
周五老师在一次喷发出他的第三次怒火,开学一个星期,毛老师竟发了三次怒火,三次点燃这怒火之人都是——任雪梅,而且,源头一次比一次大!
我们喜欢的幽默的毛老师,不是爱发“三言怒火”的毛老师。
望:
毛老师不要发哦!多向刘老师学习,学习用幽默化的管理方式,来管理我们这群“小猴子”。
这样毛老师你就更受我们爱戴喽了!
中学周记 篇6这周是我走进初中的第一周,度过了七天的初中生活,让我了解到了初中生活的繁忙,同时也体会到了其中的快乐!
开学第一天,我好奇地跨入了初中课堂,这节是英语课。班主任朱老师先教我们认识26个英文字母,然后学习了5个字母的书写,还预计要用三次课把所有的字母学完。在小学一节课只讲三个字母,初中的学习进度很快,时间很紧,不可能像小学那样细细地讲了,所以我们就需要更加的认真和勤奋了。
但是,在下课时,大家可以在教学楼外的广场上尽情地玩,也可以和小学时的同窗好友一起闲谈,呼吸着清新的空气,欣赏着校园里美丽的花草树木,真是愉快极了!
可是好景不长,一转眼就到了星期五,又到了布置周末作业的时候了,大家都做好了心理准备,迎接七门功课作业的“攻击”。生物!历史!政治!英语!地理!数学!语文!作文!手抄报!一项项作业像冷风一样朝我们铺面而来,真是太恐怖了!尽管我有心理准备,但还是突破了我的心理防线。这周的繁忙与紧张可想而知。
通过以上几点,使我深深地体会到初中生活的繁忙与快乐,我会加倍努力,尽快适应新的生活。